批注式的阅读教学是在吸收了古代的评点法的优点,并结合现代教学理论的一种推陈出新的语文阅读教学方法。初中语文教师合理地运用批注式阅读教学方法可以在尊重学生主体性的基础上,更加有效地提升学生的阅读能力以及理解能力,促进学生语文素养的全面发展,因此,本文就初中语文批注式阅读教学的如何实践进行讨论与分析。